به گزارش پایگاه خبری تحلیلی «تهران نیوز»، نظام رتبه‌بندی معلمان یکی از مهم‌ترین طرح‌های اصلاح نظام پرداخت و ارتقای جایگاه حرفه‌ای فرهنگیان در ایران است که از سال‌های گذشته آغاز شده و همچنان مراحل تکمیلی آن در جریان است. این نظام شامل پنج سطح است و مسیر ارتقای شغلی معلمان را مشخص می‌کند. در سال ۱۴۰۵، با رأی دیوان عدالت اداری، تعیین رتبه برای معلمان جدیدالاستخدام در بدو ورود الزامی شده است. بسیاری از نومعلمان نمی‌دانند که برای رتبه‌بندی چه مراحلی را باید طی کنند، از کدام سامانه استفاده کنند و چه شرایطی برای ارتقا لازم است. در این گزارش، الزام قانونی رتبه‌بندی، سامانه ثبت درخواست، مراحل فرآیند، شرایط ارتقا و نکات مهمی که نومعلمان باید بدانند، بررسی می‌شود.
الزام قانونی رتبه‌بندی در بدو ورود
پیش از این، برخی معلمان جدیدالاستخدام بدون رتبه می‌ماندند یا رتبه‌بندی آن‌ها به تأخیر می‌افتاد. با رأی هیئت عمومی دیوان عدالت اداری در خرداد ۱۴۰۴، ماده ۵ آیین‌نامه قبلی که امکان عدم احراز رتبه را فراهم می‌کرد، ابطال شد. بر این اساس، همه معلمان جدیدالاستخدام باید از همان ابتدا رتبه‌بندی شوند و رتبه «آموزشیار معلم» برای آن‌ها اعمال شود.
سامانه و مراحل ثبت درخواست
منبع: تهران نیوز
